多重问题不能帮助你获得你想要的信息

　　“今天早上你的车又坏了吗？（让老板知道某人迟到了。）

　　“如果我没记错的话，你不是对……有兴趣吗？（暗指你对某件热衷的事情兴趣转移。）设定性问题

　　这是一种双重打击的强迫性问题。我们先设定某人的状况，然后再打击他。“你不是同意……（按时完成很重要）……吗？现在你觉得自己能够按时完成吗？

　　这类问题也可能是双重打击的暗指性问题。

　　“你不是认为我们应当抵制法国产品，因为他们往太平洋里投放核弹吗？

　　“喔，是啊，那很糟糕，不是吗？

　　“可我发现你还在用法国香水。”像这样的“假问题”使人们感到不适和警惕，因为他们知道这些问题后面另有深意。

　　引导性问题。引导性问题暗示了你要寻找的答案。受你暗示的人可能由于勇敢，可能因为愚笨，也可能因为鲁莽而给予你错误答案。例如:招聘工作面试时招聘者可能问求职者:“如果提供这份工作给你，你接受吗?”

　　主管问团队成员:“关于那件事你还有问题吗?”

　　为了准备晚餐问自己的双亲:“你们喜欢吃什么，我们好准备。”

　　多重问题是将几个问题合成一个问题发问。这些问题可能使人们迷惑，因为他们不知道应该先回答哪一个，通常是只回答最后一个问题。而当我们附加一些细节时，一个比一个更加微小，更加无益，这样我们几乎得不到我们想要的信息。主管问团队成员:你们是如何相处的，你们有什么困难吗，你愿意告诉我们这些吗?任何事情都可以。

　　某人问他的搭档:你认为我应该接受调令到你们部门去吗?你们部门的情况怎么样?所有的人都很友好吗?主管好吗?他对计时工作严格吗?我们能感到轻松吗?你认为我去合适吗?

　　理者问他的雇员:我真担心你，最近你似乎太安静了，看上去心灰意懒，我想知道是不是你家里出什么事了?或许工作上有什么问题?你愿意和我谈谈吗?你近来很少说话。

　　正如你所看到的，多重问题不能帮助你获得你想要的信息。

　　封闭式问题也会有用。封闭式问题限制人们的思考，获取的信息更少。虽然它们对于展示故事全貌不那么有用，但在帮助我们填空时还是很有好处的。